En ce moment, nous découvrons les ponts.
Les élèves en ont formé avec leurs corps en sautant par-dessus des objets, et en jouant aux petits kangourous en salle de motricité.
Ils ont ensuite formé des ponts en pâte à modeler.
Une approche par les sens de ce nouveau graphisme !
Bon week-end à vous et à lundi,
Marie Milhot
Cette semaine, nous avons commencé un travail autour des fleurs.
Les élèves ont observé des fleurs et les ont identifiées à l’aide d’un album.
Ils ont formé des fleurs à la pâte à modeler en suivant des modèles…
…et fait un jeu mathématique autour des nombres de 1 à 3.
De jolies journées qui annoncent le printemps !
Marie Milhot
Hier et aujourd’hui, nous avons notamment continué notre travail sur les formes:
En manipulant en grand format avec la maîtresse
En jouant avec Maëlys
En identifiant et triant les formes sur des images
Nous avons aussi collé des carrés de différentes tailles, et une gommette au milieu pour faire de jolies oeuvres.
Enfin, nous avons écouté jouer de la guitare, du piano et du xylophone et essayé d’identifier quel instrument jouait. L’objectif: lever la bonne image !
Voila des journées encore bien remplies!
Bonnes vacances à vous,
Marie
En ce moment, nous travaillons sur les formes en mathématiques.
La semaine dernière, les élèves ont laissé des traces de formes de différentes couleurs et nous avons commencé à les nommer puis les trier. Vous pouvez voir affichées quelques productions en classe, en face de la porte:
Cette semaine, nous nommons et trions les ronds et les carrés.
Nous commencerons aussi peut-être les triangles!
Bonne soirée à vous et à demain,
Marie Milhot
Nous avons inauguré un nouveau coin de la classe: le coin gymnastique de la bouche. Seuls ou à plusieurs, les élèves peuvent s’entraîner à reproduire les images, en s’aidant du miroir pour se regarder. C’est un très bon exercice pour mieux articuler, prononcer, et connaître les parties de son visage!
Bonsoir,
Avant de commencer la dernière semaine d’école avant les vacances, petit récapitulatif des ateliers de la semaine dernière…
En mathématiques, les élèves se sont entraînés à classer des objets selon leur taille : les petits, et les grands. Nous avons travaillé la compétence avec des ours puis avec des sapins, qu’ils devaient coller.
Nous avons ensuite travaillé autour du renne, en arts plastiques avec Maelys et en langage écrit avec moi.
Ils devaient reconstituer le mot à partir du modèle et de lettres écrites en capitale d’imprimerie.
Les élèves étaient fiers de pouvoir ensuite accrocher leur travail au tableau.
Bonne soirée et à demain,
Marie
Bonjour,
Lundi et mardi…
Les élèves ont continué en autonomie à travailler à faire un bonhomme, cette fois-ci avec de la pâte à modeler.
Ils ont exercé leur geste graphique en coloriant maman chouette et bébé chouette, les personnages de notre histoire Un peu perdu.
Ils ont peint un fond de lignes verticales pour y coller les initiales de leurs prénoms avec Maelys.
Et avec moi, ils ont fait des mathématiques, en allant cherchant les bons fruits dans la dinette pour reproduire un modèle.
Encore des journées de travail bien remplies !
Bon week-end à vous et à lundi,
Marie
Bonjour,
Petit à petit, les élèves apprennent à travailler en autonomie :
Ils se sont entraînés à dessiner des bonhommes sur l’ardoise…
… et à prendre des pompons avec une pince pour les mettre un à un dans une boîte à oeufs.
Ils ont aussi continué de travailler les lignes verticales avec Maelys, et ont construit des visages avec moi:
De belles journées de travail!
Marie
Bonjour et bienvenue sur le blog de la classe 5, chez les Petits et Tout Petits.
Annie Jourda et moi vous posterons ici des moments de la vie de classe.
Bonne lecture !
Marie Milhot